od 10,99 zł lub darmowa dostawa od 300,00 zł. U Ciebie we wtorek
1 / 1
Nowa Psychologia Dysleksji
Sprzedano przez "Kup teraz" za 121,99 zł
Parametry
Stan
nowy
EAN
9788301207731
Opis
Nowa psychologia dysleksji nie jest drugim wydaniem Psychologii dysleksji, ale jej całkowicie nową wersją. Jej głównym celem jest przedstawienie czytelnikom najnowszych zmian w rozumieniu zjawiska, wyników nowych badań i aktualnych trendów dotyczących diagnozy i terapii tego zaburzenia.
W Nowej psychologii dysleksji w porównaniu z jej pierwszą wersją czytelnik znajdzie:
• rozbudowaną tematykę ryzyka dysleksji, zwłaszcza z uwzględnieniem rodzinnego ryzyka, dotychczas rzadko w Polsce omawianego,
• część poświęconą mechanizmom czytania oraz prezentację modelu nabywania czytania i pisania w języku polskim,
• rozbudowaną część dotyczącą diagnozowania i interwencji, szczególnie omówienie narzędzi diagnostycznych i procedur diagnozowania.
Na nowo spojrzymy na dysleksję z perspektywy modelu biopsychospołecznego, modyfikując stosowany wcześniej model opisu zaburzeń rozwojowych autorstwa Uty Frith (1985), m.in. poprzez wprowadzenie modelu wieloczynnikowego Bruce'a F. Penningtona (2009).
„Nowa psychologia dysleksji to doskonałe kompendium najbardziej aktualnej wiedzy na temat trudności w czytaniu i pisaniu. Odpowiada na zapotrzebowanie społeczne, głównie ze strony profesjonalistów pracujących z dziećmi, którzy z różnych powodów nie mogą w sposób optymalny realizować zadań stawianych przed nimi przez system edukacji. Jest to także książka ważna dla osób pracujących w obszarze nauki – stanowi bowiem doskonały, systematyczny przegląd współczesnych badań nad dysleksją, w oparciu o starannie wyselekcjonowaną, bogatą literaturę. Z lektury monografii wyłania się złożony obraz omawianego zaburzenia. Jednym z pierwszych problemów jest konieczność uporządkowania wiedzy na temat zjawiska dysleksji rozwojowej, choćby ze względu na niejednolitą terminologię oraz zróżnicowane sposoby definiowania, co Autorka realizuje systematycznie i skrupulatnie”.
– Z recenzji dr hab. Anety R. Borkowskiej, prof. UMCS
Numer oferty: 60830602
Informacje dotyczące bezpieczeństwa i zgodności
Rozbudowany opis produktu wygenerowany automatycznie, niewiążący dla sprzedawcy i mający charakter wyłącznie informacyjny.
Nowa psychologia dysleksji autorstwa Grażyny Krasowicz-Kupis to najnowsza i najbardziej kompleksowa publikacja poświęcona zjawisku dysleksji rozwojowej, opublikowana przez Wydawnictwo Naukowe PWN w 2019 roku. Ta książka o miękkiej okładce, licząca 296 stron, stanowi cenne źródło wiedzy dla specjalistów, nauczycieli i rodzin zmagających się z trudnościami w czytaniu i pisaniu.
W odróżnieniu od wcześniejszych publikacji, Nowa psychologia dysleksji prezentuje aktualne badania naukowe i trendy w diagnozie oraz terapii dysleksji, odnosząc się do najnowszych modeli biopsychospołecznych. Autorka szczegółowo analizuje ryzyko związane z dysleksją, w tym aspekty rodzinnego obciążenia, co czyni tę książkę unikalną na rynku polskim. Kompleksowe omówienie mechanizmów czytania i pisania, opartych na modelu nabywania języka w języku polskim, pozwala zrozumieć, jak rozwija się proces czytania i kalibracja interwencji terapeutycznych.
Platforma diagnostyczna została rozbudowana o narzędzia i procedury, które ułatwiają precyzyjne wykrycie dysleksji i opracowanie efektywnych metod wsparcia. Autorka modyfikuje wcześniejsze modele, włączając w to wieloczynnikowe podejście Brucea F. Penningtona. To kompendium wiedzy odpowiada realnym potrzebom edukatorów, psychologów oraz osób opiekujących się dziećmi, które nie mogą w pełni funkcjonować w systemie edukacji z powodu trudności w czytaniu.
Nowa psychologia dysleksji to przegląd najnowszych badań, bogato opatrzony literaturą naukową, umożliwiający pełniejsze zrozumienie omawianego zaburzenia. To nie tylko podręcznik teoretyczny, ale i praktyczny przewodnik, który wspiera skuteczne działania terapeutyczne i edukacyjne, pozwalając na lepsze wsparcie rozwoju dzieci z dysleksją. Idealna pozycja dla każdego, kto pragnie poznać najnowsze rozwiązania w diagnozie i terapii dysleksji rozwojowej.